童趣课堂,唱响美丽“小鹅”
【所属模块:行知青年 作者:郑小芸  发布时间:2017-10-25 11:11:03  点击数:3000】

童趣课堂,唱响美丽“小鹅”

1025日上午,音乐组齐聚文二校区音乐教室开展了一堂教学研讨课,很荣幸教研员高峰老师也莅临指导。刚参加工作的新教师南彬彬老师为我们展示了一节一年级歌唱课《咏鹅》,这是一节富有童趣的描写小鹅们欢乐嬉戏的一首歌曲。南老师运用小鹅的脚步、挥动的翅膀、旋律线条等体态律动形象地将歌谱融入到歌曲教学中,深受孩子们的喜爱。

最后高老师也给南老师以及音乐组对这节课表扬了设计的亮点以及提出了一些小建议。课堂教学要注重常规的关注,包括钢琴旋律的指令,教师评价语言以及与学生的融合度。在教学设计中可以不断尝试多种手段,例如律动进教室就可以形式多样。教师的提问要掌握技巧,对于低段的孩子要把问题提在聆听之前,问题数量也不宜过多。

音乐组也将在一次次的研究课中不断吸取经验,共同提升教学专业素养。

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