教师命卷——有效学业评价的基本技能
【所属模块:教育时讯 作者:王岚  发布时间:2018-1-6 11:11:01  点击数:5416】

 教师命卷——有效学业评价的基本技能

一份好卷需要教师依(课程标准)扣(教材及其他资源)精心选编,根据不同年级、不同的考试目的合理安排。教师的命题实质上是教学过程的延伸和对课程教材的深度开发,对于教师专业化的发展有积极的促进作用。

临近期末,为更好提升学科教师的命卷水平,学生发展中心特邀西湖区小学语文教研员倪宗红特级教师和小学数学教研员葛金凤老师来校进行语数学科命卷的专题指导。

语文教研员倪老师提出:语文测试卷要有使命感,教什么,考什么,真正发挥促进学生学习,改善教师教学的作用;要融会学法指导,指向多元维度,重学生的能力导引;要能充分把握住教材的重点,以新考旧,看起来是陌生的,里面涵盖的测试要点其实应是本册教材强化的内容和能力。

数学教研员葛老师提出:数学测试卷要关注目标的深入和细化;关注学生学习过程的研究;关注数学思想方法与思维发展;关注为后续学习积累经验。一张好卷,在编制时要考虑它的合适性,丰富性和独创性;要蕴含多元而非单一,丰富而非单调,到位而非越位的评价要素;要让学生感觉似曾相识又有所不同,层层剥壳,豁然开朗之感。

两位专家的讲座,打开了老师们命卷的视野,进一步了解当下命卷的趋势。让老师们深刻感知到琢磨出一个好题目,一份好试卷并不是一件容易的事情,但命卷能力是我们作为一位教师必备的专业素养及能力。为此,我们必须根据教学内容和教学目标,针对学生实际,掌握命题要点,不断学习,不断实践,不断总结经验教训,提高命题水平,使命题契合学生的心理特点和认知规律,最大限度地反映学习的现实状况,有效促进学业评价。

 

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