给听写总不能正确的孩子支招
【所属模块:家长学校 作者:毛燕飞  发布时间:2018-6-4 9:09:22  点击数:1671】


 

班里有个孩子,学习态度很认真,平常学习也很努力。数学成绩也非常不错,但是每次到了语文听写就变得“惨不忍睹”,我与孩子的父母亲每天给孩子反复听写反复纠错,但是效果依然很差。在排除了学习态度、以及读写障碍两大原因之后,笔者从心理学的角度分析原因有可能有以下三个:

第一,孩子观察力不理想。心理学分析如下: 观察力差的孩子画画不太好,写的字间架结构不合理,字形不美观,这些都不影响孩子的成绩;要紧的是,观察力差的孩子记不准字形,添笔少画的现象比较突出。 第二,短时记忆不理想。短时记忆差的孩子,如果第一次学习就没记住字形,好也照样写不好字。如果这个孩子初学时认真学了,记住了部分字词,那么这部分字词就永远记住了。第三,长时记忆不理想。长时记忆差的孩子,就算初学时很认真,当时把所有字词都记住了,一星期后或更长时间后,大部分字词忘个精光,就算记得也是模糊记得,很难写出字来。

大自然造物主很公平的,短时记忆差的人,往往长时记忆很好;反之也常是这样的;有专家研究发现,这部分人占人类80%左右,三方面都很优秀或都很差的各占10%左右。 给三种类型的人各交一个绝招,照着做了,保准把常用汉字2500字个个牢记在心。此法还可迁移至其他所有要记忆的东西上。 观察力差的人,第一次面对记忆材料时,一定多看几眼,确认正确后当时就反复练习几遍。短时记忆差的人,一定要在初次接触记忆材料时,反复多次,确认记住了,以后不用怎么复习,也许就永久记住了。 长时记忆差的人,一定要在当天复习一遍,第二天再复习一遍,一周后重点记遗忘的内容,一个月后再从头复习一遍。唯有这样才可一辈子牢记。当然差的程度不同,反复的次数不同。 对于三方面都优秀的人,他们很幸运!在大集体中学习,这部分人会有很多休闲时间,若把休闲时间用在多读有用的书上,他们会成为推动世界进步的先驱的! 三方面都差的人,学习新知识的能力偏差,学习起来总有心有余而力不足之感。如果肯下功夫,也一定会成就梦想,也许梦想实现比别人晚,但请牢记,只要努力,梦想一定会实现!大器晚成大概形容的就是这10%的人。

愿每一位教师和家长都客观的看自己孩子,乐观的对待自己的孩子,用更有利于自己孩子的特点选择发展的方法,为孩子昂首阔步前行打下基础!

 

 

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