一小二小手拉手,行知美术共成长——西湖区美术教研员姜冰洁老师莅临二小指导美术教学
【所属模块:校园公告 作者:高嵩  发布时间:2018-12-14 13:13:06  点击数:518】

12月13日下午,西湖区美术教研员姜冰洁老师专程来到行知二小,观摩并点评了三位新进行知美术组的“新”老师们的课,并参观了我校的非遗教室。

第一节课,陈舒娜老师上了《光荣的奖章》,她从色彩、造型、图案三个方面引导二(2)班的学生用超轻粘土制作了表彰身边同学优点的奖章,陈老师把控着轻松愉悦的氛围,生动的探究,精美的微课都让学生既学会了设计制作的技巧又感受到了发现和赞美身边美的乐趣,孩子们上台带上奖章的那一刻别提有多自豪!第二节课由林晓敏老师上《巧用碎纸片》,林老师温婉可亲的教态感染着一(6)班每一个孩子,她先让孩子从一张碎纸片进行联想,逐步发散渗透构图、添画的技巧,孩子们就像插上想象翅膀的天使创作出了一幅幅让老师们惊艳的撕纸作品。第三节课,谢良红老师在三(3)班上了《活字印刷术》,谢老师课前做了大量的准备和研究,把所学提炼转化成知识的盛宴呈现给孩子,近距离的触摸,精致的视频,娓娓的讲述都拉近了孩子和历史的距离。

之后,杨佐军校长和密晓群书记邀请了姜冰洁老师参观了我校的地下非遗教室,13个教室13个主题,茶道、纺织、编织、扎染等非遗主题的精良配备都得到姜老师的夸赞,杨校长还专程安排了非遗教学对接的文化公司一起参与研讨,共同探讨校园非遗文化的未来发展方向。姜老师还说,基于二小的硬件优势,一定要把非遗这块做活做好,让二小的非遗不仅走入校园,还要走出校园,让西湖区,甚至杭州市的学生和老师都来了解中国的传统文化。

最后,姜老师点评了各位老师的课,她肯定了大家的努力的同时也犀利地指出了需要改进的部分,让在座的老师都受益匪浅。其中,最让人印象深刻的是姜老师既前沿又最原始的教学理念:1、教师的留白就是给学生生成的机会。2、解读孩子的作品,尊重孩子的世界。确实,在信息技术带入教学的普及中,在教学技巧的深化中,老师们在方方面面越来越关注课堂质量的同时也是越来越忽略了孩子的感受这种最本源的东西,这也给了我们这些在座的老师们深刻的思考。

相信在姜老师的带领下,各位美术老师的团结努力下,行知的美术一定会越来越好!


用户登录
关闭
本信息只向登录用户开放,请登录后浏览!
 
 
免责声明: